Le projet individualisé dans l'accompagnement éducatif / Jacques Danancier

Public ISBD Titre : Le projet individualisé dans l'accompagnement éducatif : Rocs : référentiel d'observation des compétences sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Danancier, Auteur Mention d'édition : Nouvelle présentation Editeur : [Malakoff] : Dunod Année de publication : cop. 2011 Collection : Action sociale Importance : 1 vol. (VIII-172 p.) Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-054097-6 Langues : Français Mots-clés :   Éducation spéciale  France  Projet éducatif  France  Compétences sociales  Chez l'enfant  Évaluation Index. décimale : 371.9 Enseignement spécialisé. Education spéciale Résumé : La pratique du projet individualisé (P.I.) déjà obligatoire dans tous les établissements pour enfants handicapés se généralise dans les établissements de l'aide sociale et constitue une étape incontournable. Le P.I. permet l'évaluation du parcours de l'usager et la contractualisation du rapport à la personne qui constituent les nouveaux enjeux de l'action sociale. Cet ouvrage offre une présentation didactique de la conception et de la mise en oeuvre du P.I. Il comporte également une description de la mise en place du P.I. dans les différents types d'établissements. Nouvelle présentation entièrement revue, grand format, deux couleurs, d'un livre outils très apprécié par les professionnels. Le projet individualisé dans l'accompagnement éducatif : Rocs : référentiel d'observation des compétences sociales [texte imprimé] / Jacques Danancier, Auteur  . -  Nouvelle présentation . - [Malakoff] : Dunod, cop. 2011 . - 1 vol. (VIII-172 p.) : couv. ill. ; 24 cm. - (Action sociale) . ISBN : 978-2-10-054097-6 Langues : Français Mots-clés :   Éducation spéciale  France  Projet éducatif  France  Compétences sociales  Chez l'enfant  Évaluation Index. décimale : 371.9 Enseignement spécialisé. Education spéciale Résumé : La pratique du projet individualisé (P.I.) déjà obligatoire dans tous les établissements pour enfants handicapés se généralise dans les établissements de l'aide sociale et constitue une étape incontournable. Le P.I. permet l'évaluation du parcours de l'usager et la contractualisation du rapport à la personne qui constituent les nouveaux enjeux de l'action sociale. Cet ouvrage offre une présentation didactique de la conception et de la mise en oeuvre du P.I. Il comporte également une description de la mise en place du P.I. dans les différents types d'établissements. Nouvelle présentation entièrement revue, grand format, deux couleurs, d'un livre outils très apprécié par les professionnels.

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
1711	371.9 DAN	Livre	Bibliothèque CENTRALE	Ouvrage	Exclu du prêt
1712	371.9 DAN	Livre	Bibliothèque CENTRALE	Ouvrage	Exclu du prêt

---

page 1/1